ARTÍCULO PRIMERO: CONFORMAR el grupo de interés interno (personal docente), que participarán en el proceso de actualización del diseño curricular, en el marco de las acciones de aseguramiento de la calidad y mejora continua de la EPAE (Escuela Profesional de Administración de Empresas).
ARTÍCULO PRIMERO: CONFORMAR los grupos de interés internos y externos (personal administrativo, directivos y comité consultivo), quienes participarán en el proceso de actualización del diseño curricular, en el marco de las acciones de aseguramiento de la calidad y mejora continua de la EPAE (Escuela Profesional de Administración de Empresas), personal administrativo, directivos y Comités consultivos externos como empresarios, Gobierno local y sociedad civil.
ARTÍCULO PRIMERO: CONFORMAR los grupos de interés integrados por (estudiantes y egresados), quienes participarán en el proceso de actualización del diseño curricular, en el marco de las acciones de aseguramiento de la calidad y mejora continua de la EPAE (Escuela Profesional de Administración de Empresas).
ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR el CONVENIO ESPECÍFICO DE COOPERACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL entre el Hospital Sub Regional de Andahuaylas y la Facultad de Ciencias de la Empresa de la Universidad Nacional José María Arguedas, el cual fue debidamente suscrito con fecha 02 de diciembre de 2025, que en folios cinco (05) forma parte en anexo de la presente resolución.
ARTÍCULO PRIMERO: DESIGNAR a los miembros del jurado evaluador de informe final (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural, presentado por los tesistas Eldy Caleb Garfias Velasque y Rosalinda Mallqui Quispe, denominado “Desarrollo de la motricidad fina en los niños del primer grado de EIB del Centro Poblado de Ancatira - Andahuaylas”.
ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR la inscripción, nominación de asesor y designación de jurado evaluador de proyecto de investigación (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural, presentado por las tesistas Ruth Karina Ortega Loa y Liz Mabel Ortiz Villano, denominado “Los procesos lectores y su relación con la comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 54104 Cristo Rey, San Jerónimo, Andahuaylas, 2025”.
ARTÍCULO PRIMERO: APROBAR la ejecución del proyecto de tesis denominado: “Educación tributaria y su relación con las operaciones no reales en el sector construcción en la provincia de Andahuaylas - 2024”, presentado por el tesista Jhon Anthony Urpe Flores, para la obtención del título profesional de Contador Público.
ARTÍCULO PRIMERO: RECONOCER y FELICITAR a los integrantes de la Comisión de Grados y Títulos de la Facultad de Ciencias de la Empresa, por su eficiente y destacada labor en las funciones designadas durante el semestre académico 2025-II.
Mgtr. Sandy Guillén Cuba – Presidente.
Mgtr. Simón José Cama Flores – Miembro.
Mgtr. Rosa Nélida Ascue Ruíz – Miembro.
ARTÍCULO PRIMERO: INSCRIBIR el informe final de prácticas preprofesionales de la estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural, de acuerdo al siguiente detalle:
Nombres y apellidos: Yeny Deysy Muñoz Palomino.
Institución: I.E. Nº 54165 “Leoncio Prado” – Champaccocha.
Periodo de prácticas: 1 mes y 2 días.
ARTÍCULO PRIMERO: INSCRIBIR el informe final de prácticas preprofesionales de la estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural, de acuerdo al siguiente detalle:
Nombres y apellidos: Jovita Contreras Zevallos.
Institución: I.E. Nº 54165 “Leoncio Prado” – Champaccocha.
Periodo de prácticas: 1 mes y 2 días.