RESOLUCIÓN DECANAL N° 440-2024-UNAJMA/FCE-D
CONFORMAR LA COMISION DE SEGUIMIENTO AL EGRESADO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS, PARA EL AÑO ACADEMICO 2024.
CONFORMAR LA COMISION DE SEGUIMIENTO AL EGRESADO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS, PARA EL AÑO ACADEMICO 2024.
MODIFICAR KA RESOLUCIN DECANAL N°374-2024-UNAJMA-FCE-D, de fecha 12 de junio de 2024, que aprueba la ejecucion del proyecto de tesis, presentado por los bachileres JAN BRYAN LAURA OSCCO Y DAVID PACHECO CASTRO.
APROBAR el "PLAN DE TRABAJO DE ESTRATEGIAS PEDAGOCICAS".
APROBAR la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural.
APROBAR la estructura de proyecto de tesis e informe final de tesis de la Escuela Profesional de Administración de Empresas, que consta de 18 folios, que en anexo forma parte de la presente resolución.
DEJAR SIN EFECTO el numeral 4, del artículo 1º; la Resolución N° 245-2023-CO-UNAJMA-FCE, de fecha 07 de julio de 2023, que aprueba la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis).
DEJAR SIN EFECTO Resolución Decanal N° 061-2023-UNAJMA/FCE-D, de fecha 03 de julio de 2024, se aprueba la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis).
APROBAR la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural.
APROBAR la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural.
APROBAR la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural.