INSCRIBIR, el informe final de prácticas preprofesionales del estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural.

Katherin Gamonal Zarate

APROBAR la ejecución del proyecto de tesis denominado: "Costo de producción y su incidencia en la rentabilidad del cultivo de kiwicha en la Cooperativa Agraria de Servicios Múltiples Agro Andino - Coopandino Andahuaylas, 2024", presentado por las bachilleres Yaneth Rosalinda Llasacce Bautista y Liz Yasmina Cárdenas Cusi, para la obtención del título profesional de Contador Público.

INSCRIBIR, el informe final de prácticas preprofesionales del estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural.

Juan Manuel Pillaca Jorge

APROBAR la ejecución del proyecto de tesis denominado: "Engagement laboral y su relación con el rendimiento del personal administrativo de la Gerencia Sub Regional Chanka, Andahuaylas 2024", presentado por la bachiller Martha Carolina Farfán Inca Roca, para la obtención del título profesional de Licenciado en Administración de Empresas.

INSCRIBIR, el informe final de prácticas preprofesionales del estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural.

Tania Milagros Yanahuillca Vargas

INSCRIBIR, el informe final de prácticas preprofesionales del estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural.

Melissa Isabel Ccopa Primo

INSCRIBIR, el informe final de prácticas preprofesionales del estudiante de la Escuela Profesional de Educación Primaria Intercultural.

Kevin Renato Cordova Centeno

RECONOCER y FELICITAR a los ponentes del "Seminario Taller para Semilleros en la Elaboración de Proyectos de Investigación", de acuerdo al siguiente detalle:

RECONOCER y FELICITAR a los integrantes de la Comisión de Grados y Títulos de la Facultad de Ciencias de la Empresa, por su eficiente y destacada labor en las funciones designadas durante el año 2024; siendo los integrantes los siguientes profesionales:

- Mgtr. Sandy Guillén Cuba

Presidente

- Mgtr. Simón José Cama Flores

RECONOCER y FELICITAR a los ponentes del "Congreso Internacional en Investigación, Pedagogía y Educación Intercultural", de acuerdo al siguiente detalle: