APROBAR la inscripción, nominación de asesor y designación de docentes revisores de proyecto de investigación (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural.
RECOMPONER la designación del jurado evaluador de informe final (tesis), para la obtención del título profesional de Licenciado en Administración de Empresas.
APROBAR el plan de actividad deportiva denominado: “CAMPEONATO DE CONFRATERNIDAD EPC 2024-I”; que se ejecutará los días 09 y 10 de mayo de 2024.
AUTORIZAR la reserva de matrícula, a favor de la estudiante:
Flor Mirsha Junco Muñoz
RECONOCER y FELICITAR a los docentes tutores de la Escuela Profesional de Administración de Empresas, por las labores realizadas durante el semestre académico 2023-II.
APROBAR la ejecución del proyecto de tesis denominado: “Estrategias de lectura y nivel de comprensión lectora en estudiantes universitarios de Educación Primaria Intercultural”, presentado por los egresados Yaneth Flor Arévalo Barboza y Senay Doris Viguria Oscco, para la obtención del título profesional de Licenciado en Educación Primaria Intercultural.
AUTORIZAR la reserva de matrícula, a favor del estudiante:
Edy Teofilo Rojas Quispe
APROBAR la ejecución del proyecto de tesis denominado: “Performance del marketing digital en el recreo El Perolito Tradición Culinaria E.I.R.L de Andahuaylas, 2024”, presentado por la egresada Xiomara Saritz Tuñoque Palomino, para la obtención del título profesional de Licenciado en Administración de Empresas.
APROBAR el proyecto piloto denominado: “Implementación de b-learning para mejorar el aprendizaje y la retroalimentación de los estudiantes de la Universidad Nacional José María Arguedas”, que consta de 11 folios y en anexo forma parte de la presente resolución.
CONFORMAR la Comisión de Tutoría y Consejería de la Escuela Profesional de Enfermería, para el año académico 2024, de acuerdo al siguiente detalle:
Comisión de tutoría y consejería:
Mgtr. Raquel Dina Huamán Yucra
Ing. Nicmar Nico García Reynaga
Mgtr. Sara Peña Huamaní